單項(xiàng)選擇題皮亞杰將兒童的道德發(fā)展分為前后相繼的：（）
A.兩個(gè)階段
B.三個(gè)階段
C.四個(gè)階段
D.七個(gè)階段
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1.單項(xiàng)選擇題反向社會(huì)化又稱：（）
A.無(wú)社會(huì)化
B.逆向社會(huì)化
C.順向社會(huì)化
D.標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)化
2.單項(xiàng)選擇題兒童天生的“語(yǔ)言獲得裝置”簡(jiǎn)寫成：（）
A.LAD
B.HAD
C.CAD
3.單項(xiàng)選擇題庫(kù)利認(rèn)為，自我或人格是社會(huì)的產(chǎn)物，其產(chǎn)生只能通過(guò)：（）
A.社會(huì)互動(dòng)
B.個(gè)人冥想
C.歷史演化
D.學(xué)術(shù)研究
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體生活情境層次是個(gè)體人格形成和發(fā)展的：（）
A.動(dòng)力機(jī)制
B.微觀機(jī)制
C.中觀機(jī)制
D.宏觀機(jī)制
5.單項(xiàng)選擇題表明教師的期望和看法直接影響著學(xué)生發(fā)展的是：（）
A.皮格馬利翁效應(yīng)
B.洛倫茲效應(yīng)
C.托馬斯效應(yīng)
D.唐璜效應(yīng)
最新試題
從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為（）3種基本類型。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)化主要指的是什么過(guò)程（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn)，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱（）
題型：多項(xiàng)選擇題
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向（）
題型：多項(xiàng)選擇題
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題