A.腦功能和行為關(guān)系
B.研究心理因素在疾病的發(fā)生、預(yù)防、診斷和治療中的作用的科學(xué)
C.研究心理因素與健康和疾病的相互關(guān)系
D.研究人的心理或行為的異常
E.研究護(hù)理工作中心理學(xué)問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.健康心理學(xué)
B.心理生理學(xué)
C.變態(tài)心理學(xué)
D.臨床心理學(xué)
E.心身醫(yī)學(xué)
A.臨床心理學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.心理生理學(xué)
D.神經(jīng)心理學(xué)
E.護(hù)理心理學(xué)
A.臨床心理學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.生理心理學(xué)
D.神經(jīng)心理學(xué)
E.護(hù)理心理學(xué)
A.臨床心理學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.生理心理學(xué)
D.神經(jīng)心理學(xué)
E.護(hù)理心理學(xué)
A.臨床心理學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.生理心理學(xué)
D.神經(jīng)心理學(xué)
E.心理生理學(xué)
最新試題
對一批A、型行為類型者,目前開始作綜合行為矯正指導(dǎo),此后追蹤5個月實施過程中的被試行為改變程度,以驗證該行為矯正技術(shù)的效果,這是:()
操作條件反射的理論意義
認(rèn)知學(xué)派的基本觀點
舉例說明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的具體研究方法。
回顧性研究
行為學(xué)習(xí)理論的主要依據(jù)是經(jīng)典條件反射、操作條件反射和社會觀察學(xué)習(xí)。()
舉例說明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的性質(zhì)。
認(rèn)知心理學(xué)主要理論基礎(chǔ)是社會學(xué)習(xí)理論。()
簡述新的醫(yī)學(xué)模式對健康和疾病的認(rèn)識。
最先提出了“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”這一術(shù)語的學(xué)者是坎農(nóng)。()