A.身體處于良好狀態(tài)
B.身體和道德品質(zhì)處于良好狀態(tài)
C.身體和心理處于良好狀態(tài)
D.身體、心理、社會(huì)適應(yīng)處于良好狀態(tài)
E.身體、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德品質(zhì)處于良好狀態(tài)
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A.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
B.預(yù)防疾病戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變
C.臨床醫(yī)療工作需要
D.改善醫(yī)患關(guān)系
E.以上都對(duì)
A.觀察法
B.問卷法
C.晤談法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.測(cè)驗(yàn)法
A.弗洛伊德
B.阿德勒
C.榮格
D.霍妮
E.阿歷克山大
A.弗洛伊德
B.阿德勒
C.榮格
D.霍妮
E.阿歷克山大
A.生物醫(yī)學(xué)模式
B.生物心理醫(yī)學(xué)模式
C.心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
D.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.整體醫(yī)學(xué)模式
最新試題
關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究中的晤談法,正確的是()
強(qiáng)迫型人格是肛欲期期受阻形成的。()
新的醫(yī)學(xué)模式是生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。()
生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是“整體觀”的醫(yī)學(xué)模式。()
1977年提出了生物.心理.社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的人是()
舉例說明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的具體研究方法。
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究中,可以()
經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對(duì)個(gè)體行為的促進(jìn)作用稱為:()
從教材的概念描寫,醫(yī)學(xué)心理學(xué)最象是()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的心理行為問題,涉及()