A．特殊能力
B．才能
C．智能
D．一般能力
E．創(chuàng)造能力
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A．特殊能力
B．才能
C．智能
D．一般能力
E．創(chuàng)造能力
A．一般能力和特殊能力
B．認(rèn)識能力和領(lǐng)導(dǎo)能力
C．一般能力和智力能力
D．觀察能力和思維能力
E．語言能力和交際能力
A．動機(jī)沖突
B．趨避沖突
C．雙趨沖突
D．雙避沖突
E．正常沖突
A．神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)功能低下
B．神經(jīng)系統(tǒng)、甲狀腺和免疫系統(tǒng)功能低下
C．神經(jīng)系統(tǒng)、性腺和免疫系統(tǒng)功能低下
D．呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)功能低下
E．神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)功能低下
A．抽象性
B．具體性
C．概括性
D．發(fā)散性
E．間接性
最新試題
超我代表了理性和常識，處在本我和自我之間充當(dāng)仲裁者，監(jiān)督本我的適當(dāng)滿足。
由于催眠療法并非對所有患者都有效，故而提出了自由聯(lián)想治療方法來治療患者。
制約情緒的因素主要有（）。
精神分析的（）是弗洛伊德學(xué)說的核心，它涵蓋了弗洛伊德的整體學(xué)術(shù)思想。
社會化情緒主要包括（）。
弗洛伊德將人類的心理活動分為意識與潛意識，而達(dá)利的油畫《沉睡》詮釋了弗洛伊德提出的（）過程。
弗洛伊德認(rèn)為，意識結(jié)構(gòu)和人格結(jié)構(gòu)是一種動態(tài)關(guān)系，推動它們發(fā)展的最大的、唯一的動力就是一種被稱之為“（）”的性欲能量，性欲的背后蘊(yùn)藏著一種潛力，驅(qū)使人們?nèi)プ非罂旄小?/p>
怎樣區(qū)別理想的自我和純虛幻的自我？（）
弗洛伊德的學(xué)說已經(jīng)成為西方人文科學(xué)發(fā)展的重要思想基礎(chǔ)，也成為許多社會科學(xué)家的一種思維模式和方法論基礎(chǔ)。
（）情結(jié)的產(chǎn)生是因為對男孩而言，母親成為性器官期里比多滿足的第一個外部對象。