配伍題提出人格可以用兩個(gè)緯度來(lái)描述:一是內(nèi)—外向,一是神經(jīng)質(zhì)傾向的情緒穩(wěn)定性,此理論的倡導(dǎo)者是()|有機(jī)的融合了類(lèi)型模式和特質(zhì)模式,提出更加全面、系統(tǒng)的人格結(jié)構(gòu)緯度理論的心理學(xué)家是()|提出人格特質(zhì)理論,認(rèn)為構(gòu)成人格的特質(zhì)有根源特質(zhì)和表面特質(zhì)的心理學(xué)家是()|提出人格自我理論的心理學(xué)者是()|提出人格社會(huì)學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)者是()

A.卡特爾
B.艾克森
C.斯金納
D.阿爾伯特
E.羅杰斯


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2.配伍題“食之無(wú)味,棄之可惜”()
“魚(yú)與熊掌不可兼得”()
“前怕狼,后怕虎”()

A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
E.多重趨避沖突

3.配伍題屬于基本情緒的是()
屬于情感的是()
屬于情緒狀態(tài)的是()

A.愉快
B.應(yīng)激
C.焦慮
D.憤怒
E.榮譽(yù)感

5.配伍題不需要理解的“死記硬背”屬于()
有明確目地,要付出意志努力的識(shí)記是()
無(wú)明確目地,不需要意志努力的是()
在理解基礎(chǔ)上的識(shí)記屬于()

A.有意識(shí)記
B.無(wú)意識(shí)記
C.意義識(shí)記
D.聯(lián)想識(shí)記
E.機(jī)械識(shí)記

最新試題

制約情緒的因素主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

弗洛伊德認(rèn)為,意識(shí)結(jié)構(gòu)和人格結(jié)構(gòu)是一種動(dòng)態(tài)關(guān)系,推動(dòng)它們發(fā)展的最大的、唯一的動(dòng)力就是一種被稱(chēng)之為“()”的性欲能量,性欲的背后蘊(yùn)藏著一種潛力,驅(qū)使人們?nèi)プ非罂旄小?/p>

題型:填空題

小說(shuō)《弗洛爾和她的兩個(gè)丈夫》中的弗洛爾具有雙重人格,這一描寫(xiě)特征受到弗洛伊德提出的()學(xué)說(shuō)的影響。

題型:填空題

社會(huì)化情緒主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()的作用是在意識(shí)和潛意識(shí)之間起著“稽查者”的作用,不準(zhǔn)潛意識(shí)中的本能沖動(dòng)和欲望侵入意識(shí)層。

題型:填空題

力比多不僅是個(gè)人人格正常發(fā)展的關(guān)鍵因素,也是罹患神經(jīng)癥、精神病的主要原因。

題型:判斷題

下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

有關(guān)氣質(zhì)的論述,正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

精神分析的人格結(jié)構(gòu)理論給我們的啟示有()

題型:多項(xiàng)選擇題

超我代表了理性和常識(shí),處在本我和自我之間充當(dāng)仲裁者,監(jiān)督本我的適當(dāng)滿(mǎn)足。

題型:判斷題