主要是指教育信息、學習資源以及學習場所所構成的資源。
是教學資源和表達方式的集合，可將大量的知識素材提供給教師和學生在課堂教學中自由使用。
最新試題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
一般認為，教育技術形成于（），是第二次產業(yè)革命的產物。
教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
