A．能促使兒童認(rèn)識能力的發(fā)展
B．有成人參與能發(fā)揮積極作用
C．童年期心理衛(wèi)生的一種方式
D．能促使兒童社會化的發(fā)展
E．能促使兒童協(xié)調(diào)能力的發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．兒童期
B．青少年期
C．中年期
D．嬰幼兒期
E．新生兒期
A．可增長知識
B．有利于道德品質(zhì)培養(yǎng)
C．有利于社會交往與語言發(fā)展
D．可促進(jìn)腦的發(fā)育
E．以上都是
A．新生兒期
B．嬰幼兒期
C．童年期
D．少年期
E．青少年期
A．幼兒期
B．少年期
C．青年期
D．嬰兒期
E．青年期末
A．心理發(fā)展走向成熟，又尚未成熟
B．自我意識矛盾
C．心理代溝
D．理想與現(xiàn)實的矛盾
E．以上都是
最新試題
（）旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
（）是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài)，感覺時間過得很快，不愿意從工作中脫離出來。
（）原則有兩個因素。第一，應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo)；第二，目標(biāo)的設(shè)定要合理。
心理異常與正常的評判依據(jù)中，（）標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康，否則為心理健康。
（）是人們長期處在一種高負(fù)荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力，這種壓力往往是長期累積，最后導(dǎo)致心理問題和精神障礙。
CALM在英文中是“冷靜”的意思。L（letitgo）指的是放手，改變（），學(xué)習(xí)舍棄一些東西，通過降低不合理期望值，學(xué)習(xí)簡樸的生活。
（）是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風(fēng)險的預(yù)感，以及個體在應(yīng)對處置時的有力或無力感，主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
鍛煉的（）非常重要，這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
軀體性心理障礙的預(yù)防包括（）。
工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素：外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、（）。