A.2~3歲
B.3~4歲
C.3~5歲
D.5~6歲
E.4~5歲
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A.互動游戲
B.實物游戲
C.規(guī)則游戲
D.文字游戲
E.以上都不是
A.幼兒期
B.少年期
C.青年期
D.青少年期
E.嬰兒期
A.A型人格
B.B型人格
C.C型人格
D.D型人格
E.以上都不是
A.1150~1250克
B.1150~1350克
C.1250~1350克
D.1005~1300克
E.1250~1450克
A.社會適應
B.情緒情感
C.性困擾
D.自我意識矛盾
E.以上都是
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最新試題
具有()心理的人,往往先在主觀上設定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
心理學家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨特的視野形成了三大主要流派:即()、認知論和人本主義。
精神分析學派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛”內容包括()。
外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關系、家庭、金錢以及體能狀況等。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。
“變化中存在機遇:計劃完備和按部就班是完成既定目標的有效手段,但是在工作中缺乏機動性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機遇?!笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。
(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。
喬吉亞威特金總結的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標準認為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。