A．回避
B．消除
C．放松
D．改變
E．重組
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A．問題集中性應(yīng)對
B．情緒集中性應(yīng)對
C．自我防御機(jī)制
D．應(yīng)激性生活事件
E．日常生活困擾
A．衰竭期
B．警戒期
C．抵抗期
D．評價期
E．防御期
A．回避或者逃避
B．自我防御機(jī)制
C．增強(qiáng)應(yīng)對能力
D．消除不合理信念
E．遠(yuǎn)離社會支持
A．應(yīng)對是有目的的努力
B．應(yīng)對指向個體努力
C．運(yùn)用自我防御機(jī)制
D．對心理應(yīng)激的應(yīng)對
E．接收應(yīng)激并加以控制
A．應(yīng)對涉及應(yīng)激過程的某個環(huán)節(jié)
B．應(yīng)對涉及應(yīng)激過程的各個環(huán)節(jié)
C．人類應(yīng)對應(yīng)激的方式各種各樣
D．主體涉及心理行為軀體等方面
E．研究者據(jù)各自的研究結(jié)果分類
最新試題
生活方式屬于心理性應(yīng)激源。()
日常麻煩帶來的苦惱所構(gòu)成的應(yīng)激稱為困擾。()
在應(yīng)激中消極性最小而積極性最高的是挑戰(zhàn)。()
如何減少心理應(yīng)激對個體的損害?
某醫(yī)科大學(xué)年輕教師，平時身體健康。一次偶然檢查血常規(guī)，發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞異常增高，后證實(shí)是白血病。心身馬上被擊垮，抑郁焦慮、沮喪，封閉孤獨(dú)，失去康復(fù)的希望和信心，不到半年絕望離世。試用心身醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)加以剖析。
應(yīng)激源對穩(wěn)態(tài)包括軀體性和情緒性的破壞作用稱為干擾力。()
最早使用心理應(yīng)激概念學(xué)者是Cannon。()
心身反應(yīng)
“眼不見為凈”“掩耳搖鈴”等方式的心理表現(xiàn)是否定作用。()
應(yīng)激