宁国都颈装饰工程有限公司

“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術”是語法教學應有的理念。

?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。

“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結構形式之一。

下列詩句中，與“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。

下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應該使用“沒”，而應該使用“不”。?

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。

?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。