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學生王某考前總要頭痛，考完試癥狀隨之緩解，試用應激理論進行解釋。

某醫(yī)科大學年輕教師，平時身體健康。一次偶然檢查血常規(guī)，發(fā)現(xiàn)白細胞異常增高，后證實是白血病。心身馬上被擊垮，抑郁焦慮、沮喪，封閉孤獨，失去康復的希望和信心，不到半年絕望離世。試用心身醫(yī)學的觀點加以剖析。

日常麻煩帶來的苦惱所構(gòu)成的應激稱為困擾。()

應激源對穩(wěn)態(tài)包括軀體性和情緒性的破壞作用稱為干擾力。()

最早使用心理應激概念學者是Cannon。()

心理防御機制來自心理應激理論。()

根據(jù)SRRS，一年內(nèi)累積分超過300，有80%的人在兩年內(nèi)有重大疾病發(fā)生。()

認知評價

同樣的應激源對于不同的個體會產(chǎn)生相同的反應。()

心身反應