1、以兒童的社會適應(yīng)性作為評價標(biāo)準(zhǔn) 2、以病理癥狀存在與否作為評價標(biāo)準(zhǔn)
談話法、觀察法、篩選檢查法、標(biāo)準(zhǔn)治理測試、人格測驗法、問卷法。
1、動機沖突 2、社會經(jīng)濟狀況 3、教育機構(gòu)狀況 4、心理創(chuàng)傷