最新試題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
在學校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的。”這段話出自（）
《課程編制》一書的作者是（）
