問答題《課標》提倡習作教學要鼓勵學生自由表達，是否意味著教師要少指導？請你談談自己的看法。
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“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）
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《課程編制》一書的作者是（）
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“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
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下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
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“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
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既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
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