A.生理層次 B.社會(huì)文化層次 C.技術(shù)層次 D.心理層次 E.生物層次
A.聽完要核實(shí)清楚 B.傾聽時(shí)身體位置與患者同高 C.可用手勢(shì)和面部表情加強(qiáng)信息傳遞 D.在患者未看你之前講話聲音要大些 E.患者無(wú)反應(yīng)時(shí)不可著急
A.愛和歸屬的需要 B.尊重的需要 C.自我實(shí)現(xiàn)的需要 D.安全的需要 E.生理的需要