填空題下列兩個句子中，“他們自己清楚”的主語是（）；“他們自己解決”的主語是（）。
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3.單項選擇題“啃骨頭的狗”和“借我們的書”的層次應分別分析為：（）
A.啃骨頭的/狗；借我們的/書
B.啃/骨頭的狗；借/我們的書
C.啃骨頭的/狗；借/我們的書
D.啃/骨頭的狗；借我們的/書
4.單項選擇題“顯得很有教養(yǎng)?！边@句話屬于下列哪種句法結(jié)構(gòu)類型？（）
A.偏正結(jié)構(gòu)
B.主謂結(jié)構(gòu)
C.述補結(jié)構(gòu)
D.述賓結(jié)構(gòu)
最新試題
有些文字借用現(xiàn)象，既可以看作同義換讀，也可以看作形借。
題型：判斷題
重復同一偏旁而成的表意字，都是會意字。
題型：判斷題
改換意符而成的分化字，大部分是表示母字的引申義的。
題型：判斷題
用來表示自己的本義或引申義的字對假借來表示這一意義的字面言就是本字。
題型：判斷題
對一個本來是某個字的假借義的詞來說，為它造的分化字就是后起本字。
題型：判斷題
古書里有些本有本字的假借字，性質(zhì)跟現(xiàn)在的同音別字并無區(qū)別。
題型：判斷題
習用字跟正字一定是重合的。
題型：判斷題
省聲字并非都是一開始就省聲的，有些字是在使用過程中由一般的形聲字改成省聲字的。
題型：判斷題
相代換的聲旁必須同音。
題型：判斷題
同形字這個名稱是仿照同音詞起的。
題型：判斷題