A.斯賓塞
B.盧梭
C.赫胥黎
D.福祿倍爾
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A.桑代克
B.華虛朋
C.克伯屈
D.帕克
A.集體訓(xùn)練
B.分組訓(xùn)練
C.適應(yīng)性訓(xùn)練
D.單獨(dú)訓(xùn)練
A.高等教育法
B.職業(yè)教育法
C.生計(jì)教育法
D.國(guó)防教育法
A.愛(ài)倫凱
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.杜威
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
最新試題
北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。
在經(jīng)費(fèi)管理上，儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定，主要來(lái)自（）。
將預(yù)先擬定的問(wèn)題寫(xiě)在策上，即（），應(yīng)考者解答策問(wèn)中的問(wèn)題，叫作（）。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的（）。
（）打破了明清以來(lái)專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)，提倡實(shí)事求是、無(wú)證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱清中葉以后書(shū)院之楷模。
（）的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。
（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿（）的青年開(kāi)始服兵役。