問(wèn)答題比較柏拉圖的“知識(shí)即回憶”和亞里士多德的“白板說(shuō)”。
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最新試題
北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。
題型：填空題
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。
題型：填空題
（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
題型：填空題
漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。
題型：填空題
蘇美爾人稱學(xué)校為（），意即（）。
題型：填空題
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜，最早的字體是（）。
題型：填空題
在經(jīng)費(fèi)管理上，儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定，主要來(lái)自（）。
題型：填空題
博士職能主要有（）6項(xiàng)，體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
題型：填空題
（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。
題型：填空題
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的（）。
題型：填空題