A、0~2歲言語(yǔ)的發(fā)生期和2~3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期
B、0~3歲言語(yǔ)的發(fā)生期和3~6歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期
C、1~2歲言語(yǔ)的發(fā)生期和2~3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期
D、0~1歲言語(yǔ)的發(fā)生期和1~3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期
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A、事先有預(yù)定的目的,需要意志努力的注意
B、事先沒(méi)有預(yù)定的目的,但需要意志努力的注意
C、事先沒(méi)有預(yù)定的目的,也不需要意志努力的注意
D、只需要意志努力的注意
A、連續(xù)性和可變性
B、階段性和可變性
C、相對(duì)穩(wěn)定性和可塑性
D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性
A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘
B、大腦皮層發(fā)育不完善,抑制過(guò)程形成較慢
C、小腦發(fā)育晚
D、植物神經(jīng)發(fā)育晚
A、大腦發(fā)育晚
B、植物神經(jīng)發(fā)育不全
C、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘
D、小腦功能發(fā)育不全
A、5歲左右
B、6歲左右
C、3歲左右
D、2歲左右
最新試題
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
0~1歲的嬰幼兒喜愛(ài)的圖書(shū)與圖片作品是()。
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。