A、A小區(qū)的C2=50，B小區(qū)的C2=45
B、A小區(qū)的C2=50，B小區(qū)的C2=35
C、A小區(qū)的C2=40，B小區(qū)的C2=45
D、A小區(qū)的C2=35，B小區(qū)的C2=50
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A、Channel Request
B、Immediate Assignment
C、SET-UP
D、ASSIGNCMD
A、8.33
B、8.17
C、10
D、12.5
A、新員工或BSS轉(zhuǎn)網(wǎng)優(yōu)的工程師到崗后，網(wǎng)優(yōu)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人要結(jié)合新員工的知識和業(yè)務(wù)背景來確定指導(dǎo)老師，實(shí)行“1＋1”培養(yǎng)方式。
B、對于出現(xiàn)導(dǎo)師和新員工經(jīng)常因?yàn)楣ぷ髅Χ荒茉谝黄鸸ぷ鞯那闆r，這時(shí)要求每月必須書面溝通一次。
C、工程師實(shí)習(xí)時(shí)間為4周，導(dǎo)師可以根據(jù)學(xué)員的具體情況，延長實(shí)習(xí)時(shí)間；通過實(shí)習(xí)，要求學(xué)員具備獨(dú)立完成網(wǎng)優(yōu)工作的能力。
D、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃工程師從學(xué)習(xí)每周推薦的學(xué)習(xí)資料，參加月考、大比武、專題討論、項(xiàng)目評審、培訓(xùn)，編寫案例、專題，學(xué)習(xí)部門網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化教材等幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)日常技術(shù)的提升。
A、增加
B、下降
C、與頻率無關(guān)
D、呈正比例增加
A、Kc由RAND和Ki用A8算法得出，SRES由RAND和Ki由A3算法得出。
B、Kc由RAND和Ki用A3算法得出，SRES由RAND和Ki由A8算法得出。
C、Kc由RAND和Ki用A5算法得出，SRES由RAND和Ki由A3算法得出。
D、Kc由RAND和Ki用A3算法得出，SRES由RAND和Ki由A5算法得出。
最新試題
無線信號的傳播受地形地貌的影響很大，可以通過場強(qiáng)測試，校正得到適用于當(dāng)?shù)氐臒o線傳播模型。
室內(nèi)分布系統(tǒng)一般來說，在離信號源較近處，用（）。在離信號源有一定距離或信號較弱時(shí)在無源分布基礎(chǔ)上增加（）。在離信號源較遠(yuǎn)或施工難度較大時(shí)，采用有源分布方式或（）。對于長條形走廊、隧道、電梯等，采用（）。
為了使高層建筑物的高層和底層有好的通話質(zhì)量，應(yīng)采用（）。它可以增加30％的話務(wù)量，而天線發(fā)射功率只有（）mw左右，對人體的輻射可以不考慮。
CDMA終端在開始呼叫的時(shí)候會用最大功率接入網(wǎng)絡(luò)，從而保證接入成功。
CDMA容量每個(gè)基站都是固定的。
CDMA不同的基站（小區(qū)）需要不同的頻率來區(qū)分來，防止相鄰小區(qū)的干擾。
網(wǎng)絡(luò)仿真可以確定每一個(gè)基站的最優(yōu)架設(shè)地點(diǎn)，避免網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生過多重疊覆蓋或覆蓋盲區(qū)。
CDMA網(wǎng)絡(luò)的天線不能用于GSM網(wǎng)絡(luò)中，即使工作頻段相同。
無載（輕載）測試是在沒有用戶或用戶比較少的情況下對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的測試。
在DT測試中，Rx越大，說明前向鏈路質(zhì)量越好。