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駕駛動作的反應時間符合（）等規(guī)律。

在駕駛訓練中，教練員可有意識地鼓勵（）的學員大膽操作，提示其注意交通風險，做好應急準備。

與安全行車有關的不良情緒通常表現為（）。

學員上坡起步操作失敗，反復多次仍未掌握要領，越急越做不好，這時就不必重復練下去。

學員克服困難越多，興趣就越高；克服困難越大，興趣就越強。

臨考前，交換車輛和機動車駕駛培訓教練員，以增強學員的適應能力和保持心理的穩(wěn)定。

在駕駛訓練初期，學員主要學習（）。

對學員心智技能的培養(yǎng)，包括（）等心理素質訓練。

學員綜合駕駛能力的形成主要依賴于（）。

在駕駛訓練初期，對出現恐懼、緊張情緒的學員，教練員可以（）。