A.適當(dāng)表?yè)P(yáng),嚴(yán)厲批評(píng)
B.加強(qiáng)基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練,提高駕駛技能穩(wěn)定性
C.主動(dòng)加強(qiáng)交流和理解,多表?yè)P(yáng),少指責(zé)
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A.基本動(dòng)作
B.道路交通情況的處理方法
C.道路考試的內(nèi)容
A.視覺控制作用逐漸增強(qiáng),感、知覺控制作用逐漸減弱
B.感、知覺控制作用逐漸增強(qiáng),視覺控制作用逐漸減弱
C.意識(shí)控制作用逐漸增強(qiáng),感、知覺控制作用逐漸減弱
A.多鼓勵(lì).耐心輔導(dǎo)
B.停止訓(xùn)練
C.既不鼓勵(lì),也不批評(píng)
A.車速表
B.發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速表
C.交通情況
A.準(zhǔn)確性和及時(shí)性
B.速度
C.幅度
最新試題
對(duì)優(yōu)秀的學(xué)員,要防止他們養(yǎng)成傲慢、不虛心等傾向。
與安全行車有關(guān)的不良情緒通常表現(xiàn)為()。
在駕駛訓(xùn)練中,性格內(nèi)向的學(xué)員練習(xí)起步時(shí)出現(xiàn)熄火,教練員應(yīng)()。
教練員不僅要培養(yǎng)學(xué)員的駕駛技能,還要培養(yǎng)學(xué)員良好的心理素質(zhì),即()的能力。
對(duì)車體的感知能力是指駕駛員對(duì)所駕車輛()的準(zhǔn)確把握能力。
在道路駕駛訓(xùn)練中,教練員應(yīng)及時(shí)糾正()的學(xué)員駕駛漫不經(jīng)心,穿插繞行,隨意變更車道等影響行車安全的駕駛行為。
對(duì)學(xué)員心智技能的培養(yǎng),包括()等心理素質(zhì)訓(xùn)練。
在駕駛訓(xùn)練中,教練員可有意識(shí)地鼓勵(lì)()的學(xué)員大膽操作,提示其注意交通風(fēng)險(xiǎn),做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
學(xué)員綜合駕駛能力的形成主要依賴于()。
臨考前,交換車輛和機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教練員,以增強(qiáng)學(xué)員的適應(yīng)能力和保持心理的穩(wěn)定。