A、測(cè)評(píng)項(xiàng)目、測(cè)評(píng)方法、達(dá)標(biāo)
B、測(cè)評(píng)方法、達(dá)標(biāo)、注意事項(xiàng)
C、測(cè)評(píng)項(xiàng)目、達(dá)標(biāo)、注意事項(xiàng)
D、測(cè)評(píng)要求、測(cè)評(píng)方法、達(dá)標(biāo)
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A、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、言語、情緒與社會(huì)行為
B、大動(dòng)作、繪畫能力、認(rèn)知能力、言語、美感與社會(huì)行為
C、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、平衡能力、言語、美感和認(rèn)知能力
D、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、言語、情緒與自理能力
A、半年
B、1—2年
C、3年
D、4年
A、安靜不哭鬧
B、頭額可有微汗
C、有事出現(xiàn)動(dòng)眼,微笑,皺眉等小表情
D、易醒,皮膚發(fā)熱,呼吸急促
A、臍帶發(fā)炎,鵝口瘡,皮膚異常等
B、乙腦,白喉等
C、腦膜炎,結(jié)膜炎等
D、濕疹,中風(fēng)等
A、增多
B、降為零
C、減少
D、變異
最新試題
居室架電、布線,應(yīng)盡量在低處以方便孩子使用。
兒童單純性肥胖癥不會(huì)引起的情況是:()
嬰幼兒在生長(zhǎng)過程中主要的體格發(fā)育有()。
1~3歲嬰幼兒的胃容量為()
加納德的“多元智力”理論將人的智力劃為()
為防止嬰幼兒溺水,我們最不應(yīng)該做的是()。
3個(gè)月內(nèi)嬰幼兒用于生長(zhǎng)發(fā)育需要的能量占能量消耗總量的()
嬰幼兒疾病恢復(fù)期,應(yīng)以單一、流質(zhì)食物為主,有利于身體恢復(fù)。
嬰幼兒免疫力低下,所以嬰幼兒常常是某些傳染病的易感者。
嬰幼兒好奇心重,將鑰匙、發(fā)卡、手指插入插座容易發(fā)生觸電。