A.可以依托校園圍墻搭建建筑物、構筑物或其他設施
B.對未經(jīng)合法程序批準的建筑物,一律限期五條件自行拆除
C.對違章建筑、危房等進行一次全面的清理和檢查
D.嚴重影響學校正常教學、生活的有合法手續(xù)的建筑物,要聯(lián)系城建部門勸其主動拆遷或拆除
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A.每年不少于2次向所在地學校及周邊治安綜合治理工作領導小組匯報工作,定期研究部署學校周邊安全工作
B.制定防外來不法傷害、防交通事故及突發(fā)事故等安全應急預案
C.嚴禁社會閑雜及無關人員進入校園
D.嚴禁學生上課時間隨意走出校門
A.了解電源開關,學會在緊急情況下關斷總電源
B.避免在潮濕的環(huán)境下使用電器
C.不要爬電線桿,也不能在電線桿附近放風箏
D.非專業(yè)人員,不要開關配電室的閘刀
A.坐姿端正,眼睛與保護屏30厘米以上
B.安排健康有益的學習內容
C.受到帶有攻擊性、淫穢、威脅等語言的信息或信件,可以回復,馬上告訴家長或通知服務商
D.在網(wǎng)上,不要輕易泄漏自己的身份信息,可以與網(wǎng)友會面
A.愛護消防設施,不吸煙、不玩火和打火機
B.可帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園
C.禁止組織中小學生參加救火
D.火災發(fā)生時,應盡量選擇上風處停留以濕的毛巾或口罩護口、鼻以及眼睛
A.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣
B.搞好個人和宿舍的衛(wèi)生
C.食物中毒后,應立即使用可疑食品
D.不觸摸農藥,不玩農藥容器
最新試題
按照領導生命周期理論,低工作、低關系式()領導方式。
營建學校管理文化的意義在于()。
對于校長地位的表述正確的包括()。
管理方格理論認為,對員工的需要關懷備至,創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調。這種領導方式是()。
要做校長或者要做一個好校長,必須要做到()。
小學開設英語課程的起始年級一般為()。
學校的副校長根據(jù)學校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
()決定教師工作具有不可替代的特點。
學校工作一直貫穿著兩條主線,這兩條主線分別是學校教育活動和()。
學校其他領導人員應該具備的素質包括()。