(1)書寫運(yùn)動(dòng)的“自動(dòng)化”; (2)詞匯逐漸豐富; (3)書寫技能逐漸提高。
(1)由生疏的低級階段到熟練的高級階段; (2)提高過程的先快后慢; (3)由共性化到個(gè)性化。
書寫技能的形成階段包括: (1)識字; (2)仿寫; (3)表達(dá)。