A、政治
B、經(jīng)濟(jì)
C、地理
D、政府人員編制
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A、問卷調(diào)查法(包含在其他之中)、實(shí)踐抽象法、實(shí)體分析法、案例分析法、比較分析法;
B、問卷調(diào)查法(包含在其他之中)、實(shí)踐抽象法、實(shí)驗(yàn)法、比較分析法、案例分析法;
C、實(shí)踐抽象法、實(shí)驗(yàn)法、比較分析法、案例分析法、實(shí)體分析法;
D、田野調(diào)查法(包含在其他之中),實(shí)驗(yàn)法,比較分析法、案例分析法、實(shí)體分析法。
A、社會(huì)科學(xué)研究、教育、衛(wèi)生、出版
B、廣播、教育、衛(wèi)生、氣象
C、基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療、體育、動(dòng)植物檢疫
D、大型水利設(shè)施、社會(huì)科學(xué)研究、廣播、出版
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最新試題
“市場失靈”無法靠政府去彌補(bǔ)、糾正,同時(shí)政府也絕代替不了市場,政府并不能夠完全有效地彌補(bǔ)和糾正所有的市場缺陷或功能失靈。
當(dāng)前我國的非營利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé),向社區(qū)獨(dú)立提供公共事業(yè)產(chǎn)品,滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求,同時(shí),在服務(wù)過程中也不斷動(dòng)員社區(qū)力量,不斷開發(fā)社區(qū)資源,從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級指導(dǎo)。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。
社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括()這幾項(xiàng)內(nèi)容。