A.達到輸液的目的 B.患者獲得安全、有效的治療 C.患者積極配合治療 D.患者能說出輸液目的 E.患者學會隨意調節(jié)輸液滴速
A.從將家庭視為人生幸福的港灣到重視其成為異常心理的病灶的風險 B.從注重病理心理學到強調積極心理學 C.從個體心理健康邁向人際系統(tǒng)心理健康 D.從關注缺陷到努力利用系統(tǒng)資源 E.從權威教化轉向平等助人
A.自我與原生家庭分化,在工作中建立自我 B.調整與家庭和朋友的關系 C.調整夫妻關系,調整與原生家庭及祖父母的關系 D.調整夫妻間二人關系,與子女發(fā)展成年人之間的關系 E.一直保持親密的夫妻關系,無需做出其他調整