單項選擇題在溝通距離的劃定中0—0.5屬于()。
A、社交距離
B、私人距離
C、親密距離
D、公眾距離
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1.單項選擇題下列選項中,哪個不屬于來自接收者的障礙()。
A、過度加工
B、表達模糊
C、知覺偏差
D、心理障礙
2.單項選擇題正在和某人說話。當(dāng)你說話時,他一直在點頭。當(dāng)你結(jié)束說話時,他提出了不同意的方面。很有可能這位聽眾:()
A.毫無理由地在點頭
B.想要誤導(dǎo)你
C.一直都同意你的觀點,只是對你說的最后一點不同意
D.不停地點頭只是表明他在聽,但并不意味著他同意你的觀點
3.單項選擇題提出進程建議的主要目的不包括()
A.控制時間
B.達成共識。
C.邀請他人加入。
4.單項選擇題當(dāng)處理對方的問題與異議的時候,我們首先應(yīng)該()
A.確認(rèn)自己的理解。
B.確認(rèn)對方的理解。
C.傾聽。
5.單項選擇題確認(rèn)他人的理解不應(yīng)該()
A.提封閉式問題確認(rèn)理解。
B.提開放式問題確認(rèn)理解。
C.要求對方舉例佐證
最新試題
除了相關(guān)信息,形體暗示透露的非語言信息還包括()。
題型:多項選擇題
管理溝通的渠道包括()
題型:多項選擇題
下列選項中,屬于橫向溝通的障礙有()
題型:多項選擇題
屬于聽眾范疇的是()
題型:多項選擇題
聽眾的構(gòu)成類型包括()
題型:多項選擇題
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達到一種平衡以及()。
題型:單項選擇題
?和正常時期相比,變革時期對溝通的需要()。
題型:單項選擇題
常見的反饋類型包括()
題型:多項選擇題
?采用頭腦風(fēng)暴法,讓與會者就某個創(chuàng)新性問題提出新的思路,屬于以下溝通形式()。
題型:單項選擇題
?跨文化溝通能力三維度模型包括()。
題型:多項選擇題