A.孩子多安靜、少運(yùn)動(dòng)
B.態(tài)度上理解接納和鼓勵(lì)
C.有規(guī)律的生活，培養(yǎng)自我約束能力
D.提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
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A.早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)
B.幼時(shí)爬行不足
C.鉛超標(biāo)
D.孩子大腦發(fā)育不完善
A.你對(duì)孩子的期望是什么
B.這個(gè)期望會(huì)為你帶來什么
C.這個(gè)期望來自哪里
D.你想轉(zhuǎn)化這個(gè)期望嗎
A.把家庭會(huì)議變成家長(zhǎng)說教、控制的講臺(tái)
B.讓孩子主動(dòng)控制會(huì)議
C.變成多數(shù)人對(duì)少數(shù)人的專制
D.急功近利，忘了學(xué)習(xí)和練習(xí)技能需要時(shí)間
A.不是變相的控制
B.營(yíng)造和諧的家庭氛圍
C.讓每個(gè)成員感受到關(guān)愛、感覺到心連心
D.開完會(huì)所有的問題都要解決
A.鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持健康的飲食和積極的生活
B.陪伴孩子一起散步或運(yùn)動(dòng)
C.要求孩子參加社交活動(dòng)
D.共同參與家庭責(zé)任之中
最新試題
家庭會(huì)議中不要做的事包括（）
要阻斷負(fù)面的性格代際傳遞有哪些方法？（）
兒童注意力不足的生理原因有（）
早期教育中，我們主要在培養(yǎng)孩子什么樣的能力？（）
以如下哪些問題有助于探索家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待？（）
從不良溝通模式轉(zhuǎn)向一致性溝通的方式有（）
父母對(duì)孩子進(jìn)行情緒管理的步驟有哪些？（）
以下的描述不屬于兒童注意力不足心理原因的是（）
第二逆反期反抗的形式包括（）
網(wǎng)絡(luò)行為的發(fā)展過程包括（）