最新試題
數(shù)學證明之前構想數(shù)學命題的思維過程稱為（）。
教過分數(shù)相乘后，安排一組分數(shù)乘法計算題進行練習，這種練習屬于（）。
從“商不變性質(zhì)”推理到“分數(shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。
小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。
選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進行教學的是（）。
