單項選擇題研究心理發(fā)展的年齡范圍，包括（）
A、人的認知過程和社會性發(fā)展的年齡特征
B、認知、情緒和意志過程
C、心理過程和個性心理
D、信息加工過程和動機系統
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題發(fā)展心理學研究的是個體心理和行為發(fā)生發(fā)展規(guī)律的學科，其研究的年齡范圍（）
A、0—18歲
B、0—老年
C、出生—死亡
D、從受精卵—衰老
4.問答題2-6歲兒童語法結構的發(fā)展趨勢？
最新試題
小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
題型：單項選擇題
以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項選擇題
學前兒童主要使用的是（）
題型：單項選擇題
王老師給今天表現好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）
題型：單項選擇題
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數后說出物體總數，具備了數群概念，能認識第幾和前后順序，能按數取物，能應用實物進行數的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
學前兒童創(chuàng)造想象開始出現的年齡一般是（）
題型：單項選擇題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結果。
題型：單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
題型：單項選擇題
幼兒背完兒歌就開始學認數字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現象的遺忘理論是（）
題型：單項選擇題