單項選擇題作為一個教學設(shè)計實踐者,應(yīng)該了解教學設(shè)計的一般過程,以便更好地進行教學設(shè)計實踐,這里的一般過程是指()。
A、解決”教什么”的問題。
B、解決怎么教的問題。
C、解決教的如何的問題
D、解決教什么、怎么教、教的如何的問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在使用搜索引擎時,怎樣縮小檢索范圍()
A、多加關(guān)健字
B、使用不同的搜索引擎
C、加通配符
D、輸入完整的一段文字
2.多項選擇題單元考試應(yīng)該屬于()
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.過程性評價
D.總結(jié)性評價

最新試題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
題型:單項選擇題
就資源的內(nèi)涵來看,學習資源與教學資源是一致的,凡是可以作為教學資源的,都可以被用作學習資源供學生使用;學習資源也可以作為教學資源使用。
題型:判斷題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
題型:判斷題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型:判斷題
一般認為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型:填空題