A、納稅申報環(huán)節(jié)
B、開票征收環(huán)節(jié)
C、上解稅款環(huán)節(jié)
D、辦理稅款人庫環(huán)節(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、繳款書回執(zhí)聯(lián)
B、收入退還書
C、預(yù)算收入日報表
D、更正通知書
A、代扣代收稅款報告
B、稅務(wù)處理決定書
C、納稅保證金收據(jù)
D、定稅清冊
A、使用支票繳納稅款的上劃程序
B、使用繳款書繳納稅款的上劃程序
C、使用支票繳納稅款的上劃程序
D、使用完稅證繳納稅款的上劃程序
A、上解單位按稅種
B、入庫單位按上解單位
C、混合業(yè)務(wù)單位按稅種
D、雙重業(yè)務(wù)單位按稅種
A、申報稅金、核定稅金
B、稽查稅金、審計稅金
C、多繳稅金、遞減稅金
D、臨時稅金、多申報稅金
最新試題
因為皮爾遜相關(guān)系數(shù)沒有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。
財政支出中的消費性支出是指用于社會公共消費和個人消費的財政支出,具體包括()。
經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,分別用()在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
在測算居民生活質(zhì)量綜合評價指數(shù)ASHA時,包括()等指標。
居民受教育情況主要從()等方面進行評價。
財政收入、支出數(shù)額越大,說明政府的行為能力越強,規(guī)模越大。()
用最小二乘法估計線性回歸方程,對數(shù)據(jù)沒有要求。
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標是()。
如果加入中介變量后,自變量對應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了,所有的效應(yīng)都是通過中介變量實現(xiàn)的,則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。
按照中國現(xiàn)行的財政體制,財政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補充。()