A.前六年
B.前八年
C.前四年
D.前十年
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A.“利害關(guān)系”型
B.感情型
C.“陌路關(guān)系”型
A.全人教育
B.全面教育
C.全面發(fā)展
A.學(xué)科全面滲透
B.個(gè)別心理輔導(dǎo)
C.校園文化建設(shè)
D.家校合作
A.認(rèn)知性心理健康教育課程
B.活動(dòng)性心理健康教育課程
C.滲透性心理健康教育課程
D.環(huán)境性（隱性）心理健康教育課程
A.預(yù)防性理念
B.發(fā)展性理念
C.教育性理念
D.矯正性理念
最新試題
（）多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在，雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
（）是原始的，是人和動(dòng)物（尤其是高級(jí)動(dòng)物）所特有的。
如果服務(wù)員過(guò)于（），會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
在心身疾病的診斷中，不必做的是（）
（）是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）