A.游戲結(jié)束后認(rèn)真收拾玩具，放回原處.
B.看到玩具或用品損壞時(shí)，告訴老師
C.參加分組競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)很出力
D.吃水果時(shí)不挑挑揀揀
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A.責(zé)任心強(qiáng)的表現(xiàn)
B.自制力強(qiáng)的表現(xiàn)
C.獨(dú)立性強(qiáng)的表現(xiàn)
D.自信心強(qiáng)的表現(xiàn)
A.獨(dú)立性強(qiáng)的表現(xiàn)
B.自尊心差的表現(xiàn)
C.友好行為的表現(xiàn)
D.成就感差的表現(xiàn)
A.精明的表現(xiàn)
B.行為不友好的表現(xiàn)
C.獨(dú)立性強(qiáng)的表現(xiàn)
D.堅(jiān)持性強(qiáng)的表現(xiàn)
A.好勝心習(xí)的表現(xiàn)
B.堅(jiān)持性差的表現(xiàn)
C.社會(huì)交往能力強(qiáng)的表現(xiàn)
D.自制力弱的表現(xiàn)
A.獨(dú)立性強(qiáng)的表現(xiàn)
B.自制力弱的表現(xiàn)
C.好勝心強(qiáng)的表現(xiàn)
D.成就感差的表現(xiàn)
最新試題
屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是（）。
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法，也是最好的方法。
兒童書(shū)寫(xiě)能力可分為（）
幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
語(yǔ)言表達(dá)課程一階針對(duì)的年齡段是在（）。
福祿貝爾為兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)了一套玩具，即恩物。
模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過(guò)程中，個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)（）的模仿。
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會(huì)性發(fā)展過(guò)程中的危機(jī)在于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突。