A.該領(lǐng)域的價(jià)值取向
B.教師該做什么、怎么做
C.該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問(wèn)題
D.該領(lǐng)域教和學(xué)的特點(diǎn)
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A.基礎(chǔ)教育
B.學(xué)校教育
C.終身教育
D.社會(huì)教育
A.幼兒自己閱讀
B.教師與幼兒一起閱讀
C.圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)
D.歸納閱讀內(nèi)容
A.識(shí)字
B.聽(tīng)故事
C.背古詩(shī)
D.圖書閱讀行為
A.語(yǔ)言信息
B.藝術(shù)修養(yǎng)
C.情感態(tài)度
D.認(rèn)知
A.閱讀能力
B.看圖講述能力
C.語(yǔ)言表述能力
D.復(fù)述故事能力
最新試題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。