A、15°
B、25°
C、30°
D、35°
E、45°
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A、把患者患側(cè)上肢和手穿進袖管,把衣領(lǐng)拉到健肩,穿上健側(cè)上肢,系上紐扣
B、把衣領(lǐng)拉到健肩,把患側(cè)上肢和手穿進袖管,穿上健側(cè)上肢,系上紐扣
C、穿上健側(cè)上肢,把患者患側(cè)上肢和手穿進袖管,把衣領(lǐng)拉到健肩,系上紐扣
D、系上紐扣,穿上健側(cè)上肢,把衣領(lǐng)拉到健肩,把患者患側(cè)上肢和手穿進袖管
E、以上都不對
A、患者抬起臀部時必須屈髖
B、雙足平放于床面
C、足跟不能離床
D、患者不能完成時,治療師可以協(xié)助
E、完成動作時,雙膝關(guān)節(jié)盡可能并攏
A、更衣
B、飲食
C、洗澡
D、換洗衣服
E、大小便控制
A、患者靠近桌旁坐下,將食物放在最適當?shù)奈恢?br />
B、將食物和餐具放在便于使用的位置
C、把筷子和調(diào)羹放進碗里,夾盛食物放入口中
D、咀嚼和吞咽食物
E、大口進食
A.作業(yè)治療師設(shè)計活動時難度要適當
B.患者完成每一活動時應積極引導其把注意力集中在某一功能動作的完上,不要集中在某一塊肌肉、關(guān)節(jié)活動上
C.如果某一動作完成不正確,需要將其分解成若干步驟和幾個階段完成
D.每一項訓練活動應維持良好的姿勢和位置
E.訓練過程中不用顧忌患者有無疲勞,最大量進行訓練
最新試題
下列哪項不屬于記憶訓練方法的聯(lián)想法().
下列哪項屬于作業(yè)治療的模式理論()
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
狹義的日常生活活動不包括下列哪項()
ADL評定目的下列哪些說法是真確的().
下列哪項區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
臥位姿勢中對患者最有利的體位是()
在進行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對動作的興趣性,下列哪項動作的設(shè)計最能吸引患者的趣味性()
增強手指精細活動的作業(yè)訓練是()
作業(yè)活動既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應獲得的().