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人文社會科學中的抽樣調查方法，是與（）一起發(fā)展起來的。

20世紀上半葉人文社會科學整體發(fā)展的一個顯著的階段性特征是（）。

馬克思對剩余價值問題的考察，是以（）等人的理論為基礎的。

文藝學是以文學藝術（）為研究對象的科學。

聯(lián)合國教科文組織在《學會生存——教育世界的今天和明天》中所說的“教育體系開始時比任何其他地方的教育都較為開放和自由”，是指（）。

分析哲學在（）手中正式形成學派。

看一次奧運會的組織工作，便可以體察現(xiàn)代管理，本質上是一種（）的管理。

成立政策決策理論的代表人物是（）

歸納與什么在實地研究中比其他一切方法中都顯得更明顯和不可或缺（）。

20世紀80年代，特別是進入90年代以后，（）與（）成為全球人文社會科學共同的話題。