（1）一般性（2）正確性（3）直觀性（4）簡潔性
數(shù)量符號、對象符號、運算符號、關系符號、結合符號。
（1）認真鉆研課程標準與教科書（2）說課要突出重點（3）注意語言藝術與視覺材料的恰當運用
（1）教學內容分析（2）教學目標分析（3）教法與學法分析（4）教學程序（或過程）分析
最新試題
化歸的原則有哪些？
培養(yǎng)運算能力的有效途徑有哪些？
解決問題的教學目標是什么？
數(shù)學有意義的學習條件是什么？
簡述數(shù)學圖形語言的特點。
數(shù)學有意義學習的實質是什么？
化歸的要素有哪些？
直覺思維能力的訓練和培養(yǎng)包括哪些內容？
數(shù)學CAI課件的設計與制作的基本原則有哪些？
方程論的主要問題是什么？