導(dǎo)游在介紹下圖景點(diǎn)時(shí)說:“相傳此處是我國(guó)某教育家的講學(xué)授課之處。在他之前學(xué)校只招收貴族子弟,但是他認(rèn)為人應(yīng)該有平等的接受教育的機(jī)會(huì)。”下列能證明他這一主張的是()
A.因材施教
B.溫故知新
C.有教無(wú)類
D.仁者愛人
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A.趙州橋
B.長(zhǎng)城
C.大運(yùn)河
D.都江堰
A.堯舜禹時(shí)期
B.商朝
C.春秋晚期
D.戰(zhàn)國(guó)后期
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元朝時(shí)期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()
如圖是上海博物館館藏“商鞅方升”,青銅質(zhì)地,為長(zhǎng)方形的有柄量器,容積202.15毫升,重0.69千克,器壁三面及底部均刻七十五字銘文。記載秦孝公十八年(公元前344年)頒布標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量器,以十六又五分之一立方寸為一升。據(jù)此判斷該文物最重要的歷史價(jià)值是()
下圖所示說唱俑出土于四川東漢墓葬。此俑身材矮胖,表情生動(dòng)活潑,幽默風(fēng)趣。文物中通常包含著豐富的歷史信息,它從側(cè)面反映了()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()
為將南方財(cái)賦順利北運(yùn),元朝重新開通了大運(yùn)河,改變隋唐時(shí)迂回曲折的航線,大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開辟了長(zhǎng)途海運(yùn)航線,主要任務(wù)也是運(yùn)輸江南的糧食。這說明元朝()