A.優(yōu)化保安安全風(fēng)險評估的方法
B.強(qiáng)化對保安安全風(fēng)險評估的外部監(jiān)督
C.加強(qiáng)保安安全風(fēng)險評估的過程管理
D.不斷學(xué)習(xí)保安安全風(fēng)險評估的知識和技能
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A.審定評估報告
B.制定評估方案
C.承接各類風(fēng)險評估項目
D.開展評估工作
A.迅速向領(lǐng)導(dǎo)報告，劃定警戒范圍，疏散圍觀群眾，向目擊者詢問情況，立即向公安機(jī)關(guān)報警。
B.劃定警戒范圍，疏散圍觀群眾，向目擊者詢問情況，立即向公安機(jī)關(guān)報警，在警察到來前，先行拆除爆炸物。
C.劃定警戒范圍，疏散圍觀群眾，立即向公安機(jī)關(guān)報警，在警察到來前，先行拆除爆炸物。
D.迅速向領(lǐng)導(dǎo)報告，疏散圍觀群眾，向目擊者詢問情況，立即向公安機(jī)關(guān)報警，在警察到來前，先行拆除爆炸物。
A.社會角度
B.股東角度
C.客戶角度
D.財務(wù)角度
A.勞資倫理
B.客戶倫理
C.工作倫理
D.經(jīng)營倫理
A.重要力量
B.主要力量
C.專門力量
D.群防群治力量
最新試題
保安服務(wù)公司所開展的安全風(fēng)險評估階段包括（）。
委托單位在收到保安服務(wù)公司提交的校園安全評估報告之后，便可直接根據(jù)報告中的安全建議對校園中存在的安全隱患進(jìn)行整改。
“師帶徒”是保安服務(wù)企業(yè)唯一的業(yè)務(wù)指導(dǎo)方法。
相關(guān)主體在評審保安服務(wù)公司所提交的安全風(fēng)險評估報告時應(yīng)當(dāng)本著實(shí)事求是的態(tài)度，堅守中立公允的立場，為委托方提供最貼近于實(shí)際情況的評審報告。這是安全風(fēng)險評估報告評審（）原則要求。
保安業(yè)務(wù)指導(dǎo)需要確定一定的方法，在保安企業(yè)內(nèi)部，確定一批基層管理經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的大隊長，作為新保安隊員的師傅，以傳幫帶的形式促進(jìn)新隊員成長。這種業(yè)務(wù)指導(dǎo)模式稱之為（）。
（）是保安服務(wù)的一個顯著特點(diǎn)。
加強(qiáng)對保安安全風(fēng)險評估的管理對于推動保安服務(wù)公司的多元化經(jīng)營并無促進(jìn)作用。
做好安全風(fēng)險評估工作是整個社會發(fā)展的必然要求，保安服務(wù)公司的現(xiàn)有業(yè)務(wù)水平足以滿足這種市場需求。
安保實(shí)踐中，下列選項中不屬于保安服務(wù)公司識別重要護(hù)衛(wèi)對象防范缺陷的常用方法是（）。
安全風(fēng)險處理建議方案，是指保安服務(wù)公司為自身制定的或?yàn)榘踩L(fēng)險評估委托單位出具的建議組建相應(yīng)機(jī)構(gòu)、建立工作機(jī)制和采用一定的風(fēng)險處置方法的規(guī)劃書。