A．感受器官的變化
B．神經(jīng)生理的變化
C．內(nèi)分泌系統(tǒng)的變化
D．新陳代謝的變化
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A.B型
B.A型
C.D型
D.C型
A.A型性格
B.B型性格
C.語言含蓄
D.以上都不正確
A.A型性格
B.B型性格
C.態(tài)度溫和
D.以上都不正確
A.生理達(dá)到成熟的時(shí)期
B.組織和器官老化期
C.生理功能退化期
D.生理功能由旺盛逐漸走向退化的轉(zhuǎn)變期
A.更年期
B.轉(zhuǎn)折期
C.敏感期
D.女性更年期
最新試題
動(dòng)機(jī)包括兩個(gè)層次：一是比較原始的三種驅(qū)動(dòng)力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動(dòng)機(jī)與（）。
隨著社會(huì)的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
觸景生情是（）回憶。
強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。
遺忘理論有三個(gè)學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
概括有初級(jí)的經(jīng)驗(yàn)概括和高級(jí)的（）。
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個(gè)人的能力、（）、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個(gè)因素。
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
教學(xué)活動(dòng)中通常采用的直觀形式有實(shí)物直觀、教具直觀、（）。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。