A.PSD
B.BMP
C.JPEG
D.GIF
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A.魔棒工具
B.磁性套索工具
C.裁切工具
D.畫筆工具
A.資源具備客觀、真實、有效的特點,能為教學活動提供參考價值
B.資源的格式、質(zhì)量、運行環(huán)境等應符合教學要求
C.符合新課程標準,有利于激發(fā)學生的學習動機和提高學習興趣,有利于促進學生的全面發(fā)展
D.資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動的情節(jié)、合理的構圖以及靈活的畫面等
A.將網(wǎng)址復制到一個Word文檔中
B.將網(wǎng)頁另存到一個特定的文件夾
C.將網(wǎng)址添加到收藏夾
D.復制網(wǎng)頁上的所有內(nèi)容到Word文檔
在設計和開發(fā)課件時,圖片是應用最多的素材之一,通過抓屏的方法獲得圖片的步驟排列正確的是()。
(1)文件菜單→保存;
(2)同時按住Ctrl+v鍵;
(3)打開要截取的圖片→按一下鍵盤上的PrtSc(Print Screen)鍵;
(4)開始→Adobe photoshop。
A.(3)(1)(4)(2)
B.(1)(2)(3)(4)
C.(2)(3)(4)(1)
D.(3)(4)(2)(1)
A.可以通過鼠標右擊視頻,點擊“目標另存為”命令保存所需視頻
B.可以通過對資源鏈接地址單擊右鍵,在彈出的菜單中,選擇“目標另存為”選項,即可將資源保存到本地
C.可以通過鼠標右擊視頻,點擊“視頻另存為”命令保存所需視頻
D.通過選中視頻,點擊“復制”“粘貼”命令保存所需視頻
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最新試題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
一般認為,教育技術形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構,我們應該采用的拍攝景別是()
.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。
教學策略設計的過程中,應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
就資源的內(nèi)涵來看,學習資源與教學資源是一致的,凡是可以作為教學資源的,都可以被用作學習資源供學生使用;學習資源也可以作為教學資源使用。
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。