A、采樣率越高,音頻的質(zhì)量越差 B、采樣率越低,音頻的質(zhì)量越好 C、采樣率越高,音頻的質(zhì)量越好 D、采樣率越低,音頻的質(zhì)量越差
A、電子郵件發(fā)送時間短,成本低 B、反饋速度不受教師和學(xué)生積極性的影響 C、有利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè),交流思想,互相協(xié)作 D、教師通過電子郵件與多個學(xué)生同時交流時所需的工作量不大
A、多媒體教學(xué)演示文稿整合文本,圖形等多種形式的媒體 B、多媒體教學(xué)演示文稿播放控制靈活方便 C、多媒體教學(xué)演示文稿編輯簡潔方便,易于教師掌握 D、多媒體教學(xué)演示文稿支持隨時的編輯修改和完善