問答題
假定以校園內(nèi)食堂每天賣出的盒飯數(shù)量作為被解釋變量,盒飯價格、氣溫、附近餐廳的盒飯價格、學(xué)校當(dāng)日的學(xué)生數(shù)量(單位:千人)作為解釋變量,進(jìn)行回歸分析;假設(shè)不管是否有假期,食堂都營業(yè)。不幸的是,食堂內(nèi)的計算機被一次病毒侵犯,所有的存儲丟失,無法恢復(fù),你不能說出獨立變量分別代表著哪一項!下面是回歸結(jié)果(括號內(nèi)為標(biāo)準(zhǔn)差):
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相關(guān)分析與回歸分析的經(jīng)濟含義一樣。
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由于簡單線性回歸與現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象相關(guān)很遠(yuǎn),因此預(yù)測沒有任何意義。
題型:判斷題
論述計量經(jīng)濟學(xué)在經(jīng)濟政策制定中的作用和重要性。
題型:問答題
計量模型()。
題型:單項選擇題
在計量模型中,X、Y代表參數(shù)和表示變量。
題型:判斷題
下列哪種情況可能會導(dǎo)致自相關(guān)性?()
題型:單項選擇題
計量模型的建立要遵循科學(xué)的理論原則,也要運用適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
題型:判斷題
當(dāng)一個變量對另一個變量的影響是正向的,我們稱之為什么?()
題型:單項選擇題
下列哪些是處理內(nèi)生性問題的方法? ()
題型:多項選擇題
給定顯著性水平及自由度,若計算得到的值超過臨界值,我們將接受零假設(shè)。
題型:判斷題