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對(duì)明天下午路過(guò)超市要買一個(gè)毛巾的記憶是（）

按照注意的資源限制理論，會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

心理對(duì)人格的探究中，真正對(duì)人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時(shí)使用的方法有（）

思維研究早起的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究揭示，動(dòng)物可以有（）

某光源以紅色為主，并混有藍(lán)色的光，其可以引起的顏色感覺(jué)有（）

平衡的拉丁方設(shè)計(jì)在被試間安排多個(gè)實(shí)驗(yàn)處理，可以消除的效應(yīng)是（）

關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）

單側(cè)忽視的病例，通常的原因是（）

在形狀知覺(jué)的研究中，在目標(biāo)識(shí)別中出現(xiàn)漏報(bào)的原因有（）