A.“理解”求助者,屬于對求助者問題的恰"-3評估 B.說明個體產(chǎn)生某種反應(yīng)是合乎邏輯的結(jié)果 C.“理解”既不代表贊同,也不代表反對, D.“理解”一詞是中立態(tài)度最恰當?shù)谋磉_詞
A.考察個人史原因 B.個人史與癥狀之間的邏輯關(guān)系 C.用發(fā)展的觀點看待求助者 D.對于求助者要用發(fā)展的眼光做動態(tài)考察
A.具有整體觀念 B.透過關(guān)系把握本質(zhì) C.遵循科學的法則處理問題 D.重視時間限制