多項選擇題某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入一個農(nóng)村社區(qū)為留守兒童提供服務(wù)，該機(jī)構(gòu)列出的下列工作目標(biāo)中，屬于社區(qū)工作過程目標(biāo)的有（）。
A.開展留守兒童生活狀況和服務(wù)需求的問卷調(diào)查
B.建立社區(qū)留守兒童活動中心
C.協(xié)助社區(qū)鏈接服務(wù)留守兒童的外部資源
D.培育居民關(guān)愛留守兒童的社區(qū)文化
E.椎動社區(qū)建立留守兒童的親屬支持網(wǎng)絡(luò)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)利用暑假開展了一個中學(xué)生人際交往能力提升小組。小組進(jìn)行了一段時期后，組員出現(xiàn)了既想探索和了解自我，又害怕剖析和認(rèn)識自我的層面，小組組員之間有時也會因為角色和權(quán)力的問題而產(chǎn)生沖突。面對這種狀況，社會工作者的主要任務(wù)有（）。
A.制定小組規(guī)范
B.建立小組契約
C.積極處理矛盾
D.重新建構(gòu)小組
E.控制小組進(jìn)程
2.多項選擇題服務(wù)對象小米發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇，十分痛苦，向社會工作者小劉哭訴，稱自己想自殺。小劉運(yùn)用危機(jī)介入模式對小米提供服務(wù)，其應(yīng)遵循的工作原則有（）。
A.案主自決
B.注入希望
C.集中目標(biāo)
D.及時處理
E.展望前景
3.多項選擇題某職業(yè)高中一年級的學(xué)生小剛是社會工作者小李的社區(qū)矯正服務(wù)對象。在一次面談中，小剛說“你問我為什么搶劫，其實，我以前一直是個好學(xué)生。小學(xué)四年級時我來到這里，我的爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家，根據(jù)不管我，老師對我其實很好。我的朋友都愛去游戲廳，這兒的游戲廳只要給錢，什么都不管。家里不給錢，我才變成這樣的。”小剛的話表明，影響小剛實施搶劫的主要社會環(huán)境要素有（）。
A.學(xué)校
B.大眾傳媒
C.家庭
D.朋輩群體
E.社區(qū)
4.多項選擇題某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為流動兒童設(shè)計的“樂學(xué)樂活發(fā)展計劃”由一系列服務(wù)組成，包括流動兒童逃學(xué)輟學(xué)干預(yù)服務(wù)、流動兒童父母情緒管理、流動兒童生活習(xí)慣培養(yǎng)、流動兒童課業(yè)托管、親子互動活動等。這一計劃包含的社會工作主要領(lǐng)域有（）。
A.青少年服務(wù)
B.家庭服務(wù)
C.心理健康服務(wù)
D.學(xué)校社會工作
E.婦女社會服務(wù)
5.單項選擇題老王參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險后，某日突發(fā)心臟病送醫(yī)療治療。根據(jù)我國城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險相關(guān)規(guī)定，老王看病發(fā)生的各項醫(yī)療費(fèi)用中，可以由基本醫(yī)療保險基金支付的是（）。
A.膳食費(fèi)
B.住院床位費(fèi)
C.護(hù)工費(fèi)
D.急救車費(fèi)
最新試題
按照工作對象劃分，社會工作可以分為（）。
題型：多項選擇題
ABC人格理論中A代表（）。
題型：多項選擇題
社會工作者解決倫理困境的前提是（）。
題型：多項選擇題
解釋是心理動力社會工作的核心治療活動，它的種類包括（）。
題型：多項選擇題
下面不屬于社會對個體直接影響方式的是（）。
題型：單項選擇題
以下選項中哪些屬于社會工作的價值觀（）。
題型：多項選擇題
（）針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處，較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
題型：單項選擇題
近四十年來，社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
題型：多項選擇題
下面關(guān)于依戀理論評估的說法，正確的是（）。
題型：多項選擇題