A、5%
B、10%
C、15%
D、20%
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A、企業(yè)
B、科研機(jī)構(gòu)
C、教育機(jī)構(gòu)
D、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)
A、經(jīng)濟(jì)
B、民主
C、宗教
D、軍事
A、軍事
B、文化
C、經(jīng)濟(jì)
D、科技創(chuàng)新
A、前人尚未發(fā)明或尚未公開
B、具有先進(jìn)性和創(chuàng)造性
C、經(jīng)實施，創(chuàng)造顯著經(jīng)濟(jì)效益或者社會效益
D、得到國內(nèi)外自然科學(xué)界公認(rèn)
最新試題
根據(jù)生物進(jìn)化論可以說猿進(jìn)化為人。恩格斯又提出另一種說法“勞動創(chuàng)造了人”，人是勞動的產(chǎn)物。能同時解釋這兩種說法的是（）
為什么我國現(xiàn)代化必須是可持續(xù)發(fā)展之路？
自然科學(xué)內(nèi)爭取獨立而同神學(xué)的斗爭中，有兩個突出的事件，一是（），二是（）。
科學(xué)與技術(shù)有怎樣的關(guān)系？
簡述科學(xué)技術(shù)社會建制主要特征。
19世紀(jì)自然科學(xué)的發(fā)展，特別是（）、細(xì)胞學(xué)說、（）等的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，為人們提供了一個新的自然圖景，形成了辯證唯物主義的自然觀。
“啟蒙思想家們在牛頓革命的啟發(fā)、激勵下所進(jìn)行的種種思考，在歷史上曾起過非常積極的作用?！薄芭ｎD革命”之所以能給啟蒙思想家們帶來啟發(fā)是因為（）
為什么蒸汽時代技術(shù)具有劃時代意義？
成書于戰(zhàn)國時期的《考工記》，對當(dāng)時的（）進(jìn)行了總結(jié)。
在20世紀(jì)80年代中期，美國的白領(lǐng)工人人數(shù)已占全國勞動力總數(shù)的一半以上，從事體力勞動的工人人數(shù)正在日益減少，而從事技術(shù)性、信息性和智力性工作的非生產(chǎn)性知識型人員的隊伍卻在不斷地大。因此，可以推斷美國（）