A、求異思維
B、求同思維
C、發(fā)散思維
D、反向思維
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A、求異思維
B、求同思維
C、發(fā)散思維
D、反向思維
A、求同思維
B、求異思維
C、傳統(tǒng)思維
D、習慣思維
A、前人尚未發(fā)現或尚未闡明
B、具有重大科學價值
C、公開發(fā)表
D、得到國內外自然科學界公認
A、技術體系自身限制
B、經濟因素的限制
C、文化因素的限制
D、不良社會風氣的影響
A、形式化結構
B、強大的依賴性
C、強大的慣性
D、經驗習慣
最新試題
為什么說科學技術是一種社會力量？如何理解“科學技術是一把雙刃劍”這句話的含義？
根據生物進化論可以說猿進化為人。恩格斯又提出另一種說法“勞動創(chuàng)造了人”，人是勞動的產物。能同時解釋這兩種說法的是（）
1894年，赫胥黎對進化論的原理做了哲學上的闡釋。他認為社會倫理關系不同于自然法則，因為人類具有高于動物的先天“本性"，人類社會的進展不應該模仿宇宙過程，而應當在同它斗爭中不斷走向完善。這一主張（）
電子計算機問世以后，僅僅30年就經歷了五代。平均五六年其運轉速度就提高10倍，存儲量增加了20倍。蒸汽機從發(fā)明到運用經歷了84年，電動機為63年，而原子能的利用為6年，晶體管為4年。這主要反映了（）
為什么蒸汽時代技術具有劃時代意義？
根據現有的考古發(fā)現，中國在（）已有用隕鐵鑄造成的鐵刃，到公元前5世紀已能進行生鐵鑄造，使用了柔化退火制造可鍛鑄鐵，并有了（）技術，還出現了世界上最早的煉鋼術和淬火技術。
何為技術？試述技術的產生及其本質。
1919年11月6日，大不列顛皇家學會和倫敦天文皇家學會舉行聯席會議，會議主席湯姆遜宣布，日食觀測結果測得星光在太陽附近偏轉1.79秒，而愛因斯坦預言的是1.75秒，接近實測時間。據此可知（）
成書于戰(zhàn)國時期的《考工記》，對當時的（）進行了總結。
科學與技術有怎樣的關系？